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南昌理工学院关于提升思想政治理论课教学质量年活动实施意见
时间：2018-05-14
南昌理工学院关于提升思想政治理论课
教学质量年活动实施意见
根据教育部办公厅《关于开展2017年高校思想政治理论课教学质量年专项工作的通知》和省教育厅《2017年江西省高校思想政治理论课教学质量年专项工作方案》要求，为做好我校2017年思政理论课教学质量年专项工作，切实提升思想政治理论课教学质量，结合我校实际，特制定我校思政课教学质量年专项工作方案：
- < >,深入开展思政课建设情况调研突出问题意识、坚持问题导向,重点围绕思政课课程建设、教师队伍建设、教学方法改革等关键环节,聚焦思政课教学效果和大学生获得感这一核心指标,深入教学一线,广泛接触师生,掌握一手情况,找准存在问题,研究解决方案。
5-6月，学校党政领导深入思政课教学一线，开展领导“思想政治工作体验日”、“学生生活体验日”活动，学校领导讲一堂思政课、听一堂思政课、体验一天学生生活，深入了解学生对思政课的获得感。同时，查找我校思想政治理论课程建设、队伍建设、内容方式、载体创新、教学设备等方面存在的短板和不足，并进行调研总结，为进一步提升思想政治理论课教学质量，打好“攻坚战”奠定坚实的基础。
二、加强思政课教师队伍建设，实施教学改革，提高教学质量和水平
- < >强配好思政课教师。把好思政课教师思想政治理论水平和道德水平关。建立一支专职为主、兼职为辅的教师队伍。抓好师德师风教育，对没有政治意识或政治敏锐性不强的教师，教育后不改正的，调离工作岗位。思政课教师必须做到真学、真信、真教马克思主义，为人师表。< >等教案内容。< >在已实行渗透式教学法基础上，将典型案例教学法融入渗透式教学法，保证师生互动有准备、有材料、有气氛，在师生互动基础上做到有思考、有总结。教学内容做到理论与实际相结合，做到“‘配方’新颖”、“‘工艺’精湛”、“‘包装’时尚”，提高学生“抬头率”。< >< >< >三、完善思政课课程设置，提高思政课学习成绩考核的科学性
1、完善课程设置。教务处、思政部要严格实行《中共中央宣传部 教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》实施方案，进一步加强《形势与政策课》的教学改革，丰富校园大讲堂的教学内容。实行思政课合班上课班级人数严格限定。思政课合班上课不超过两个教学班（人数少于50人的教学班合班不超过三个班）。
- < >思政课考试制度改革。在渗透式教学法基础上，对开卷考试进行改革，学生考试时只允许带手抄笔记资料和作业本，其它书本和打印材料一律不准带入考场，否则，视为舞弊，以激发学生学习的积极性和主动性。< >“评优评先”、入党等方面思想道德考察。思想道德不过关的学生不能参与评优评先，不能作为入党考察对象等，对思想政治理论课考试考核不过关的学生在评优评先和入党等方面中一票否决。四、加强教学管理，完善教学设施，净化教学环境
1、各学院将思政课学生管理纳入本院专业课程同等的学生管理机制，纳入班级管理（到课率）考察。辅导员要与任课教师紧密配合以切实可行的方式考查学生到课率。学工处、各学院对学生到课率进行督察，思政课任课教师要积极配合各学院学生管理工作，提高到课率。
2、由于思政课合班上课，各种学生活动安排不能与思想政治理论课上课时间产生冲突。严格考勤制度，思政课每门课程凡五次缺课者，取消考试资格，思政课到课率列入优秀班集体、个人评优评先的必备条件。
3、加强思政课教学设施的科学建设和定期维护。为保证教学顺利进行，要加强多媒体系统的全面规范建设，增添必要的教学设施，教学设施出现问题时上课老师及时汇报，管理人员必须及时找出原因并予维修更新。
4、净化教学环境，维护教学秩序。学生各种课外活动（利用多媒体教室演出、乐队练习、军乐团练习等），不得影响思政课正常教学，保证思政课正常教学环境。
五、加强领导，攻坚克难，齐抓共管，落到实处
1、大力提升思政课质量，推进学校领导走向思政课的课堂，为学生授课。教务处、学工处、团委、思政部等部门和各院部处室要协调一致，形成合力，齐抓共管，抓出特色，落到实处。
2、思政课建设实行“三个挂钩”制度。思政课到课率与各院部学生工作绩效挂钩；抬头率与思政部教师绩效挂钩，思想政治教育工作成效率与院部年终绩效考核挂钩。纪检监察、人事、组织部门要加强监察考核。
3、进一步加强领导。提高思政课教学质量，思政部是主管部门，校行政分管教学领导和党委分管思政工作领导主抓此项工作。各级党政领导要敢于担当，亲力亲为，靠前指挥，打一场思政课教学质量攻坚战，确保我校思政课教学质量年工作落地见效，进一步提升我校思想政治教育工作水平。
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